课程的第一个环节——“教室体验”。老师向同学们介绍饰品的起源、配饰发展与形成、配饰的分类等相关知识。课后同学们积极参与回答问题！
课程的第二个环节——“展厅体验”。同学们在老师的带领下观摩博物馆古代历史陈列展出的饰品。
参观的同时，同学们也在认真记录。
课程的第三个环节——“实践体验”。同学们在老师的帮助下做出了一件件精致的传统饰品。
已经进行了两个学期的《吉林市博物馆综合实践课程》已经得到社会各界的广泛关注。许多学校和教育机构都表达了合作意愿。经综合考虑，这期课程吉林市博物馆选择与丰满区第一实验小学等学校合作。在与学校的合作过程中，同学们深刻领略到博物馆这个生动大课堂的作用，增强了实践能力和学习能力；同时，博物馆也在与学校沟通中加深了对教育学科的认识，优化了博物馆课程的设计，增强了自身的公共服务能力。下一步，我们将与更多的学校合作，将这项课程进一步普及，让江城的同学们享受到在博物馆学习的乐趣。
